Подходящие варианты
- перед родителями или родственником;
- перед одним знакомым человеком;
- сделать короткую видеозапись, если ребёнок согласен и такая запись действительно помогает подготовке;
- на репетиции группы.
Выступления
Как подготовиться к первому концерту
Первое выступление почти всегда вызывает волнение. Подготовка начинается заранее и включает работу над произведением, пробные исполнения, проверку инструмента и спокойную организацию последних дней.
Главная задача — выйти к зрителям, начать, продолжить после возможной неточности и закончить подготовленное произведение.
Участие в концерте добровольное. Решение об участии и готовности номера заранее обсуждают с ребёнком и педагогом.
Подготовьте произведение заранее
- Знать последовательность частей.
- Уметь начинать не только с первой ноты.
- Отдельно проработать сложные места.
- Несколько раз сыграть произведение целиком.
- Понимать, как продолжить после небольшой ошибки.
- Уметь спокойно закончить исполнение.
В последние дни не меняйте аппликатуру, ритм или способ исполнения без указания педагога.
Сыграйте перед небольшим слушателем
Что оценивать
- удалось ли спокойно начать;
- сохранилось ли движение;
- получилось ли продолжить после ошибки;
- завершено ли произведение.
Репетируйте выход и завершение
- Подойти к месту выступления.
- Спокойно сесть или встать.
- Удобно расположить гитару.
- Проверить готовность.
- Сделать короткую паузу.
- Начать произведение.
- После окончания убрать руки со струн.
- После последнего звука выдержать короткую паузу и выполнить завершение, согласованное с педагогом.
- Покинуть сцену без спешки.
Что делать при ошибке
Продолжать
- сохранить ритм;
- перейти к следующей знакомой части;
- продолжить с ближайшего устойчивого места.
Не делать
- не начинать всё произведение заново;
- не комментировать ошибку;
- не показывать зрителям недовольство.
Отдельная неточность может остаться незаметной, если исполнение продолжается без долгой остановки. Основная задача — вернуться к ближайшему знакомому месту и завершить номер.
Последние дни
- Играть произведение целиком.
- Повторять сложные места отдельно.
- Не увеличивать резко продолжительность занятий.
- Проверить состояние струн.
- Подготовить одежду и вещи.
- Уточнить время и место концерта.
В день концерта
- Выспаться и поесть заранее.
- Взять воду.
- Прибыть с запасом времени.
- Спокойно подготовить инструмент.
- Сделать короткую разминку.
- Не повторять номер непрерывно много раз.
Перед выходом достаточно вспомнить начало, сложный фрагмент и окончание.
Спокойная поддержка
- помочь собрать вещи и рассчитать дорогу;
- сохранять спокойный тон;
- не требовать идеального результата;
- напомнить, что волнение нормально.
Сначала отметить действие
- ребёнок вышел на сцену;
- начал и завершил произведение;
- продолжил после возможной ошибки;
- получил первый сценический опыт.
Сразу после номера лучше дать ребёнку отдохнуть и сначала отметить сам факт выступления. Технический разбор оставляют на более спокойное время и проводят без сравнения с другими детьми.
Итог
Задать вопрос педагогуПервый концерт — это опыт, а не проверка на идеальность
- Подготовить материал.
- Потренировать выход.
- Знать опорные места.
- Продолжать после ошибки.
- Прийти заранее.
- Спокойно завершить номер.